Švietimo sistemos iššūkiai Lietuvoje – nuolat eskaluojama tema, dažnai lydima kritikos, kaltinimų ir nusivylimo. Tačiau Šiauliai rodo, kad galima rinktis kitą kelią. Gegužės 26 dieną mieste įvyko švietimo forumas „Pozityvi mokykla: patrauklumo formulė lyderystės kultūrai, mikroklimatui ir mokytojų stiprybėms“, kuris tapo ne tik svarbiu renginiu, bet ir atspirties tašku naujai iniciatyvai – „#švietimonegatyvas #ryškinamejuostelę“.

Tai ne dar viena švietimo reforma popieriuje. Tai – kryptingas, sąmoningas sprendimas keisti švietimo kultūrą nuo pačių pamato plytų: žmonių, atmosferos, bendravimo ir požiūrio į mokytojo darbą.

Forumą atidarė šios iniciatyvos sumanytoja – Švietimo kompetencijų centro direktorė Vilma Tubutienė, kuri subūrė entuziastingą iniciatyvinę grupę, pasiryžusią realiems pokyčiams. Susirinkusius pedagogus, vadovus ir švietimo bendruomenės narius pasveikino ir įkvėpė Šiaulių miesto savivaldybės švietimo skyriaus vedėja Edita Minkuvienė, kurios žodžiai apie bendrystės galią tapo stipriu impulsu visai renginio eigai. Smiltė Juraitė, komunikacijos projektų vadovė, pasidalijo vertingomis įžvalgomis apie pozityvaus mikroklimato kūrimą mokyklose ir praktines galimybes tai įgyvendinti.

Iniciatyva, gimusi Šiauliuose, bet aktuali visai Lietuvai, kviečia ne slėpti problemas, o jas išryškinti – kartu su sprendimais, naujais požiūriais ir pozityvia lyderyste. Ir svarbiausia – pradėti ten, kur viskas turi prasmę: nuo mokyklų vadovų, kurie kasdien formuoja atmosferą savo bendruomenėse.

Pasak organizatorių, švietimo pokyčių sėkmę lemia ne vien finansiniai ištekliai ar programiniai dokumentai – esminis veiksnys yra mokyklos mikroklimatas. Jei mokytojas jaučiasi matomas, girdimas ir palaikomas, jis į darbą ateina ne pavargti, o kurti. O kai mokytojas kuria – mokosi visa bendruomenė.

Todėl Šiauliai siekia tapti miestu, kuris garsėja ne tik inovatyviais sprendimais, bet ir kaip viena patraukliausių pedagoginių darboviečių Lietuvoje. Čia mokytojas nėra tik pamokų vedėjas. Jis – bendruomenės lyderis, įkvėpėjas, žmogus, į kurio rankas patikima miesto ateitis.

Renginį įkvėpė Šiaulių vicemero Justino Švėgždos pranešimas „Pozityvi švietimo kultūra – pamatas klestinčiam miestui“, kuriame jis kvietė permąstyti pozityvumą ne kaip madingą žodį, o kaip tvarią strategiją, formuojančią viso miesto gerovę.

Simbolinė iniciatyvos „#švietimonegatyvas #ryškinamejuostelę“ juostelė atlieka dvigubą funkciją – ji padeda pamatyti sistemines problemas, tačiau kartu kviečia išryškinti stipriąsias švietimo grandis. Tai – tam tikras manifestas, kad Šiauliai renkasi ne dejuoti, o veikti, ne kaltinti, o kurti.

Realių veiksmų link buvo žengta ir praktinėse forumo sesijose. Dalyviai įsitraukė į keturias temines diskusijas, kuriose buvo nagrinėjamos temos nuo pozityvios komunikacijos mokyklos komandoje ir vizualizacijos kaip susitarimų kultūros dalies, iki mokytojo su „X faktoriumi“ identifikavimo, pritraukimo bei išlaikymo. Taip pat aktyviai diskutuota apie tai, kokie konkretūs veiksmai kuria gerą mikroklimatą ugdymo įstaigoje. Šias diskusijas moderavo iniciatyvinės grupės nariai – patyrę švietimo praktikai: Mindaugas Malcevičius, Giedrė Brazlauskaitė, Edita Puzarienė, Monika Domeikienė ir Eglė Matienė. Jų įžvalgos ir vedimas padėjo dalyviams gilintis į aktualiausius iššūkius bei formuoti bendras pozityvios mokyklos vizijas.

Diskusijose išryškėjo vienas esminis suvokimas: pozityvi mokykla – tai ne vien maloni nuotaika ar šypsena koridoriuje. Tai struktūruotas, tikslingas procesas, kuriame svarbų vaidmenį vaidina lyderystė, pagarba, mokytojo vertės pripažinimas ir stiprios komandos kultūra. Kiekvienas žingsnis, kiekvienas pokalbis, kiekvienas sprendimas – gali būti arba stabdis, arba variklis.

Forumo pabaigoje Smiltė Juraitė pristatė  „Pozityvumo dekalogą“ – dešimt principų, padėsiančių mokykloms kryptingai kurti įkvepiančią aplinką. Juose kalbama apie pasitikėjimą, palaikymą, nuoseklią komunikaciją, atvirumą, konstruktyvų grįžtamąjį ryšį, emocinį saugumą ir mokytojų įgalinimą. Komunikacijos vadovė įkvėpė visus forumo dalyvius imtis iniciatyvos jau per pirmąsias 72 valandas.

Iniciatyvos sumanytojai tiki, kad Šiauliai gali tapti pozityvaus švietimo kultūros flagmanu. Miestu, kuriame pedagogai renkasi likti, o būsimi mokytojai – pradėti. Miestu, kuris ne tik kalba apie prestižą, bet jį realiai kuria – savo mokyklų atmosferoje, vadovų laikysenoje, bendruomenių dialoge.

Ši iniciatyva kviečia įsitraukti ne tik mokyklas, bet ir visą švietimo bendruomenę. Kiekviena pokyčio istorija prasideda nuo vieno žingsnio. Šiauliai jau žengė pirmąjį. Dabar – metas ryškinti juostelę visiems.

#švietimonegatyvas #ryškinamejuostelę #Šiauliai #KarjerosMiestas #PozityviMokykla #Švietimas #Lyderystė #BūkBite #MokytojoKelias

Informaciją parengė iniciatyvinė grupė „Švietimo negatyvas“  

Nuotraukos Šiaulių ,,Rasos” progimnazija, Ernesta Puščė