Interneto svetainėse naudojame slapukus (angl. cookies). Pateikiame informaciją kokių tipų slapukai naudojami, kokias funkcijas jie atlieka, bei kaip juos pašalinti.
Slapukai - kas tai?
Didžioji dauguma naršyklių sukonfigūruotos automatiškai priimti slapukus. Naršyklėje galima išjungti slapukų priėmimą, tačiau tai atlikus, prarandamos internetinių svetainių funkcijos, kurios būtinos numatytam svetainės veikimui (pvz., nebelieka galimybės atvaizduoti, kas įsidedama į prekių krepšelį). Visa detaliai aprašyta informacija apie slapukus prieinama svetainėje www.aboutcookies.org. Čia pateikiamos instrukcijos, kaip skirtingose naršyklėse galima atlikti pageidaujamus pakeitimus. Norint pašalinti slapukus iš išmaniojo įrenginio, būtina perskaityti jo naudojimo instrukciją, kadangi priklausomai nuo modelio, operacinės sistemos ir naršyklės, šie reikalavimai gali skirtis.
Slapukų tipai
Būtinieji slapukai: šis slapukų tipas yra būtinas naršymui interneto svetainėje ir naudojimuisi jos funkcijomis, pvz., saugaus ryšio užmezgimui, produktų pirkimui, jų įsidėjimui į krepšelį ir kt.
Veikimą gerinantys slapukai: šis slapukų tipas naudojamas rinkti informacijai apie lankytojus, pvz., analizuoti, kurie puslapiai yra dažniausiai lankomi, ar lankytojams buvo atvaizduojami klaidų pranešimai ir kt. Derėtų žinoti, kad veikimą gerinantys slapukai nerenka informacijos, kuria būtų galima atpažinti svetainės lankytoją. Šio tipo slapukų surinkta informacija yra bendrojo pobūdžio, anoniminė, ir naudojama svetainės veiklos optimizavimui.
Funkciniai slapukai: šis slapukų tipas leidžia svetainei įsiminti informaciją apie naudotoją (pvz.: lankytojo šalį, naršyklėje nustatytą kalbą ir kt.). Įsiminta informacija panaudojama funkcijų suasmeninimui bei tikslinės informacijos, kuri yra aktuali šiam lankytojui, atvaizdavimui. Funkciniai slapukai negali stebėti naršymo kitose interneto svetainėse, taip pat, šio slapukų tipo informaciją galima padaryti anonimine.
Tiksliniai, arba reklaminiai, slapukai: šie slapukai naudojami rodomų reklamų suasmeninimui, kurio tikslas – atitikti lankytojo interesus. Tiksliniais slapukais galima valdyti reklamos parodymų kiekį ir apriboti jos atvaizdavimą, analizuoti reklamos kampanijos efektyvumą (pvz., paspaudimų ir parodymų santykį).Slapukai
Pavadinimas - "FJ_Cookie_Informed", funkcija - slapukų juos naudotojo pasirinkimo įsiminimui, saugojimo terminas - 180 d.?
Pavadinimas - "PHPSESSID", funkcija - krepšelio funkcijoms ir prisijungimui, saugojimo terminas - iki sesijos pabaigos.
Pavadinimas - "livezilla", funkcija - pagalbos realiu laiku suteikimo galimybė lankytojui, saugojimas - iki sesijos pabaigos.
Pavadinimas - Google (analytics ir adsense) slapukai: "ADSENSE", "CONSENT", "AID", "DV", "GAPS", "NID", "OGPC", "S", "SNID", "__utma", "__ga", funkcija - Google slapukai naudojami naudotojų lankomumo ir veiksmų analizei. Saugojimo terminas - nustato kompanija Google.
Pavadinimas - soc. tinklo Facebook slapukai: "datr", "fr", "lu", "reg_fb_gate", "reg_fb_ref", "sb", funkcija - slapukai naudojami atvaizduoti mėgstančiųjų OWEXX Facebook soc. paskyrą profilio nuotraukas ir kiekį. Saugojimo terminas - nustato soc. tinklas Facebook.
Pavadinimas - "CID", "UID", "C", funkcija - prisitaikančių formų įskiepis, saugojimas - iki sesijos pabaigos.
Pavadinimas - YouTube slapukai: "CONSENT", "PREF", "VISITOR_INFO01_LIVE", "YSC", "_GA", funkcija - Youtube įskiepio funkcionavimui, video medžiagos atvaizdavimui projekte. Saugojimo terminas - nustato Youtube.
Suaugusiųjų švietimas nuolat kinta – kartu su besimokančiųjų poreikiais, technologijų pažanga ir Europos švietimo prioritetais. Todėl profesinis tobulėjimas tarptautinėje aplinkoje tampa ne tik galimybe susipažinti su kitų šalių patirtimi, bet ir proga kritiškai įvertinti savo organizacijos veiklą, praturtinti jau sukauptą kompetenciją bei atrasti naujų sprendimų, stiprinančių mokymosi kokybę.
2026 m. birželio 30 d. – liepos 5 d. Šiaulių švietimo kompetencijų centro direktorė Vilma Tubutienė, metodininkės Regina Simulikienė ir Jolanta Lembertienė dalyvavo „Erasmus+“ darbo stebėjimo vizite Graikijos organizacijoje „Charisma International“. Vizitas buvo įgyvendintas pagal projektą „Netradicinių erdvių panaudojimas žaliųjų įgūdžių tobulinimui“ (Nr. 2025-1-LT01-KA122-ADU-000338829).
Kadangi Šiaulių švietimo kompetencijų centras turi ilgametę patirtį organizuojant suaugusiųjų kvalifikacijos tobulinimą, pagrindinis vizito tikslas buvo ne perimti pavienius metodus, o analizuoti pažangią Europos praktiką, ją palyginti su jau taikomais sprendimais ir identifikuoti inovacijas, galinčias papildyti bei sustiprinti vykdomas mokymo programas.
Mokymasis, paremtas patirtimi
Stebint „Charisma International“ veiklą išryškėjo aiški tendencija – suaugusiųjų mokymas organizuojamas remiantis patyriminio mokymosi principais. Lektorius čia veikia kaip mokymosi proceso fasilitatorius, o didžioji dalis mokymosi vyksta atliekant praktines užduotis, dirbant grupėse, analizuojant realias situacijas ir reflektuojant įgytą patirtį.
Šie metodai nėra nauji Lietuvos andragogams, tačiau vizitas leido pamatyti nuoseklų jų taikymą visame mokymosi procese – nuo pirmųjų dalyvių įsitraukimo veiklų iki baigiamosios refleksijos. Tai paskatino iš naujo įvertinti patyriminio mokymosi galimybes rengiant pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programas.
Netradicinės mokymosi erdvės – daugiau nei vietos pakeitimas
Vienas ryškiausių vizito akcentų buvo mokymų organizavimas už įprastų auditorijų ribų. Gamtos objektai, kultūrinės erdvės ir viešosios miesto vietos Graikijoje tampa pilnaverte mokymosi aplinka, kurioje natūraliai ugdomi bendradarbiavimo, kūrybiškumo, kritinio mąstymo ir žalieji įgūdžiai.
Svarbiausia įžvalga – netradicinė erdvė savaime nesukuria kokybiško mokymosi. Vertę kuria kruopščiai suplanuotos veiklos, aiškūs mokymosi tikslai ir profesionaliai organizuojama refleksija. Būtent šį sisteminį požiūrį verta integruoti ir planuojant suaugusiųjų mokymus Lietuvoje.
Dalyvio patirtis – kokybės pagrindas
Vizito metu daug dėmesio skirta dalyvių patirčiai viso mokymosi proceso metu. Prieš mokymus analizuojami besimokančiųjų poreikiai, mokymų metu nuolat stebimas grupės įsitraukimas, o pasibaigus veikloms palaikomas tęstinis ryšys skaitmeninėse bendruomenėse.
Ne mažiau svarbi ir kokybės kultūra. Kasdienė refleksija, sistemingai renkamas grįžtamasis ryšys bei operatyvus programų tobulinimas leidžia lanksčiai reaguoti į besimokančiųjų poreikius. Šios praktikos sustiprina jau taikomus kokybės užtikrinimo principus ir skatina nuolatinį organizacijos mokymąsi.
Patirties pritaikymas Lietuvoje
Tarptautinė patirtis dar kartą patvirtino, kad inovacijos suaugusiųjų švietime nebūtinai reiškia visiškai naujų metodų paiešką. Dažnai didžiausią vertę kuria gebėjimas jau taikomas praktikas pažvelgti kitu kampu, jas praturtinti tarptautine patirtimi ir nuosekliai pritaikyti savo organizacijos kontekste.
Šiaulių švietimo kompetencijų centre įgytos įžvalgos bus integruojamos į pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programas, stiprinant patyriminio mokymosi metodus, plečiant mokymų organizavimą netradicinėse erdvėse, nuosekliau integruojant tvarumo temas bei kuriant dar aktyvesnį tęstinį bendradarbiavimą su mokymų dalyviais.
Tarptautiniai darbo stebėjimo vizitai patvirtina, kad profesinis augimas vyksta ne tik per naujų žinių įgijimą, bet ir per refleksiją, dalijimąsi gerąja praktika bei gebėjimą kūrybiškai pritaikyti kitų šalių patirtį savo organizacijos veikloje. Būtent toks požiūris padeda kurti kokybišką, šiuolaikišką ir besimokančiųjų poreikius atliepiantį suaugusiųjų švietimą.
Darbo stebėjimo vizitas įgyvendintas pagal „Erasmus+“ projektą „Netradicinių erdvių panaudojimas žaliųjų įgūdžių tobulinimui“ (Nr. 2025-1-LT01-KA122-ADU-000338829).